SDKIの分析によると、世界のデジタル教育出版市場は2019年に84億80万ドルとなり、2033年には年平均成長率17.0%で278億9150万ドルに達すると予測されます。

COVID-19が世界のデジタル教育出版市場に与える影響分析：

コロナウイルスのパンデミックは、デジタル教育出版市場の成長に好影響を与えています。COVID-19の影響で、大半の国が完全なシャットダウンを行い、eラーニングが増加し、その結果、デジタル教育出版物の利用が増加した。例えば、世界中の教育機関では、eラーニングに加え、電子書籍やデジタルパブリッシングの利用を推進しています。その結果、デジタル教育出版市場は、コロナウイルスの大流行により、予測期間中にプラスの影響を受けると考えられます。

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デジタル教育出版の世界市場分析：

先進技術の導入の増加、教育用の新製品やソリューションの継続的な開発などの要因が、予測期間中のデジタル教育出版市場価値の成長に大きな影響を与えるでしょう。

大規模なオープンオンラインコースの登場により、Mozilla Firefox、Google Chrome、Apache HTTPサーバーなどのオープンソース素材が利用可能になったことは、デジタル教育出版市場の成長にとって脅威となるかもしれません。

各地域の政府機関を通じて、デジタル教育出版に対する支援や取り組みが活発化しており、投資機会の創出が期待されています。

デジタル教育出版とは、教育コンテンツを公開するためにデジタルメディアを利用することです。コンテンツはさまざまなページからアクセスでき、コンピューター、スマートフォン、デスクトップ、タブレットなど、さまざまなデバイスに対応しています。

製品タイプ別に見ると、デジタル教育出版市場は、デジタル教科書、デジタル評価書、その他に分類されます。

デジタル教科書のサブセグメントは、2023年に33億5,300万ドルで、市場への貢献度が最も高く、予測期間中のCAGRは16.5%で、2033年には106億8,490万ドルに達すると予測されます。

エンドユーザー別に、デジタル教育出版市場は、K-12、高等教育、企業またはスキルベースに区分される。

K-12サブセグメントは、2023年に37億4,730万ドルで、市場への貢献度が最も高く、予測期間中のCAGRは16.8%で、2033年には122億1,510万ドルに達すると予測されます。

地理的範囲に基づき、市場は北米、欧州、アジア太平洋、LAMEAで調査された。北米は、2019年に29億4540万ドルを占め、最も高い収益貢献者であり、2033年にはCAGR16.6%で94億4430万ドルに達すると推定されます。北米における在宅勤務の増加とともに、オンラインコミュニケーションの増加が、デジタル出版を選択する需要の増加につながり、この地域の市場を牽引すると予測されています。

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デジタル教育出版市場の主なプレーヤーとしては、Scholastic Corp.、McGraw-Hill Education Inc.、Georg von Holtzbrinck、Hachette Livre、Pearson、Cambridge University Press、Cengage Learning、John Wiley & Sons、Oxford University PressおよびThomson Reutersなどが挙げられます。